徐慧琳

摘 要：在当前的小学语文教学中，学校给每一个教师提出的教学标准越来越高，要求教师们能够帮助学生对中华的传统文化有所了解，并且让学生对其产生浓厚的兴趣。小学生的思维方式还不够活跃，他们可能学不懂那些非常有难度的知识点。因此对于一些简单的古诗词，这是教学中非常重要的环节和部分。因此，教师应该对当前小学语文古诗词教学过程中的问题进行剖析，并且根据不断的教学实践找到相应的解决策略。下面我将介绍一些，我在小学语文古诗词教学中常用的教学方法，希望能够供各位教师参考。

关键词：小学语文；古诗词教学；存在问题；改进策略。

一、在当前小学语文古诗词教学中存在的主要问题。

其实，在当前的教学过程中存在的主要问题就是教师一直都是用传统的教学方法，在这样的教学方法中，一切都是以考试为主体的，丝毫没有注重学生能力的发展和培养。而且，教师对于学生只注重语文成绩这件事情，对于很多教师来讲他们都没有意识到自己的错误。在我看来，对古诗词的教学应该是让学生深入的理解诗词中所蕴含的丰富情感，而不只是仅仅的停留在那些表面的知识点上，要求学生将古诗词背的滚瓜烂熟。这样对于学生的理解也没有好处，而且学生慢慢地也会对古诗词的学习产生一种抵触的心理。对于低年级的学生来讲，教师在教学中也过分，注重背诵和对于那些生词的含义的教学，并没有帮助学生剖析詩词中所蕴含的优美的意境，学生对古诗词的理解只是蜻蜓点水，这样的学习是毫无意义的。……