龙英

摘 要 随着计算机在各行各业的广泛应用，在科技飞速发展的今天，在信息化为主流的社会发展形势下，如何通过自己的教学让学生能够掌握一定的信息技能，如何教好信息技术这门课，如何通过信息技术课堂使學生掌握一定的技能，培养学生在信息技术方面的素养，使他们在创新精神、实践能力、合作意识诸方，使他们在创新精神、实践能力、合作意识等方面得到一定的培养，是所有从事此门课程的教师要努力研究的。

关键词 初中；信息技术；差异教学；兴趣培养

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）07-0001-01

一、软件方面：要明确信息技术课程的教学内容及重点

（一）完整的教学过程，让学生能够熟练地操作

通过引课，激发学生对老师所要讲授知识的渴求，充分利用初中学生年龄及心理的特点，对新生事物的好奇心，利用多媒体设备及网络技术，引领学生自觉地想要学习新知识，然后由老师讲解具体的操作方法，并布置相应的任务让学生去完成。其次，教师具体讲解制作幻灯片时常见的一些应用方法，然后让学生按照老师讲授的方法采用学生小组合作的方式，用幻灯片共同来完成一幅画卷。再次，在学习完成作品后，挑选出制作精美的幻灯片，利用电子教室软件播放给全体学生观看，让学生共同感受春天的美好。最后，在下课之前为同学们总结一下本节课程的内容，并留下作业，让学生在课后对所学内容能够熟练应用，并提高学生的实践动手能力。……