摘要：本文就初中语文阅读能力的培养进行了研究。培养初中生的阅读能力在初中语文教学中是不可或缺的重要组成部分，针对学生的身心发展的五方面特点，即顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、差异性。教育工作者应该开展按照学生的身心发展顺序进行的教育活动，所以在初中这个关键时期对于学生阅读能力的培养是绝佳时机。初中生阅读能力的提高不仅对身边事物的理解有很大帮助，有质的飞跃，而且对日后高中、大学甚至终身学习各方面知识的领悟都有极大的辅助作用。让学生在阅读中体会人生，洞察世界。提高中学生的思想道德和行为准则。

关键词：初中语文；阅读；能力；培养；研究

一、 初中阅读在语文在教学中的重要地位

中国在分科教学的现代教育中，根据各级各类学校培养目标和学生的身心发展水平，每门学科都有自己的特点，语文这一学科在教学过程中有着特殊的地位，从出生开始我们学习讲话，学习汉字，在人类成长过程中无时无刻都离不开语文实践的影子，从小到大对语文知识的运用一直伴随在我们身边。可以想象语文教学中的阅读理解能力的重要性，不仅对该学科的学习起到非常巨大的作用，对其他学科内容的理解也起到了不可忽视的推动作用。良好的阅读习惯可以让我们在理解事物的基础上不断提高自身的文化修养和道德水平。阅读之后的反思，更是内在提升的必要手段。……