徐强

【摘要】21世纪以来，随着全国各地针对中小学基础教育，一轮又一轮各具特色的课程改革的推进，以及升学成绩的不断提高，素质教育渐渐受教育界乃至社会各界的广泛关注.数学，作为小学领域重要课程之一，传统教学理念认为提高学生思维能力是学习数学的最终目的，忽略在数学学习过程中发展学生核心素养，培养学生的创新精神与探究能力.基于此，文章透过现象看本质，从发展学生核心素养角度出发，对小学生数学核心素养培养现状进行全面阐述，并提出一系列提升小学生数学核心素养的有效措施，旨在培养学生的自我创新精神，促进学生全面发展.

【关键词】小学数学；课堂教学；核心素养；措施

21世纪以来，为认真贯彻落实立德树人的要求，充分发挥课程在人才培养中的核心作用，促进学生全面发展，2014年4月30日教育部针对我国在素质教育方面的整体状况，特制订出一套深化教育改革的相关意见.在这一文件中，对学生核心素养问题展开一系列分析，并指出进一步提高学生核心素养，是我国未来教育事业的核心所在，是对社会主义建设接班人的基本要求.小学教育是学生基础教育过程中的重要组成部分，心理学家认为小学环境对学生的个性发展具有一定的推动作用，而教师作为基础教育的关键环节，在新时代背景下，他们的任务不单单是传道、授业、解惑，还承担着培养学生核心素养的重任，以及培养……