张鹤

摘 要：作为初中教育教学中的重要组成部分和基础性学科，初中数学的逻辑性和抽象性相对于其他学科比较强。教师如果缺乏有效的教学方式，初中数学课堂容易呈现出枯燥沉闷、学生学习兴趣不高等诸多问题，所以我们应对初中数学教学中的一些关键问题进行思考和探究，以期能够提升初中数学教学的教学质量和全面促进学生数学核心素养的发展。

关键词：初中数学；关键问题；核心素养

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）25-0068-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.25.042

随着教育改革和素质教育的不断深化，以人为本、以学生为教育教学主体的教育理念得到了广泛的普及。新形势背景下的教育教学更加注重对学生学科核心素养以及综合能力素质的提升。但是在初中数学实际的教育教学过程中，还存在着一些教学问题不符合当下的教育要求，也不利于学生的学习和成长，这些问题都是亟待解决的。因此，笔者将结合初中数学教育教学的现状，结合教育改革的新要求，根据教学内容，对初中数学教学中影响教学效果的关键问题进行分析和探究，并给出相关的意见和建议，希望能对初中数学教学有所帮助。

一、 教师的教学思想观念和教学方式问题

在教学过程中，导致初中数学教学效果不甚理想最基本的原因就是教师的教学思想观念陈旧落后以及教学方式机械僵化。虽然教育改革和素质教育已然推行发展了很长时间，但是依然还有一些教师不能及时学习和重视教育改革所倡导的以人为本、以学生为教学主体的教育教学理念，其在教学中依然将教师自身作为教学的主体，而忽视了学生的教学主体地位。……