摘 要：教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。职业教育中基础课数学的教学改革，在当代社会的学生现实状况和教师教学现状情况下，势在必行。改革方法，内容更新。

关键词：职业教育；基础课数学；教学改革

早在2013年4月，习近平主席就提出“教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业”，“百年大计，教育为本，教育是根本途径”，习近平主席在各种场合的讲话，无不渗透着对教育的重视，对强国之本的肯定。2014年6月《人民日报》上，更作出有关职业教育的重要指示：“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功人才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。”“引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系，努力让每个人都有人生出彩的机会”。孩子是祖国的未来和希望，在“唯分数论”的当下，无论什么样成绩的学生，都有被教育的机会，对于这些不选择高等教育而选择职业教育的学生，我们作为职业教育工作者，就担负起了教育他们的重任。

来到职业院校的学生，他们大都在中学阶段成绩不理想，离开了升学率，离开了语数英，到职业院校来进行专业学习。……