黄安树

【摘 要】在素质教育不断发展的今天，高中教师对学生核心素养培养的方式已经越来越多，其中一种便是通用技术。教师要提高自身的素养，了解通用技术的运用方式，激发出学生的学习兴趣，减轻他们高中时期的学习压力。本文将结合笔者多年高中教学经验，对高中通用技术对学生核心素养的培养做逐一深入阐述，为广大教育工作者解疑答惑。

【关键词】高中；通用技术；核心素养；培养

高中是一个非常关键的时期，是迈入大学学府的敲门砖，是学生人生观、价值观正式确立的关键阶段。通用技术教师必须要重视对学生核心素养的培养，使他们明确自己的目标，改善学习的习惯，加强学习能力，为未来的学习和发展打下良好的基础。

一、学情分析，注重兴趣培养

我们经常说到：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。可见兴趣在一个人的学习过程中，有着至关重要的作用。在高中时代，是一个人记忆力学习能力发展的黄金时期。作为高中生的他们，有着很强的求知欲而且思维活跃，对世间事物的观察能力和理解能力都有大幅提升。但是我们也必须承认，当前我国高中生的知识结构还不完善。虽然他们对新事物、新知识的认知充满兴趣。但却在深入理解事物本质及其内涵以及对知识的透彻理解上，由于兴趣的缺乏，生活经历的浅薄，认知能力的不完善容易产生浅尝辙止的表现。而我们各学科对学生核心素养的基本要求便是要求其对待知识能够严谨，专注，精益求精。……