魏超辉

【摘 要】 中等职业教育是我国现行学历教育的重要组成部分。目前已呈现出良好的发展态势，但中职学生厌学的问题仍比较突出，如何深入分析中职学生厌学的原因，有效解决这一突出问题，势在必行。

【关键词】中职学生；厌学；分析；对策

中等职业教育是我国现行学历教育的重要组成部分，是我国职业教育的主体。但是在中职教育发展的进程中，还存在着许多突出的问题。联系我近三年的教学及班主任管理经验，结合我校新校区实施封闭式教学管理模式，厌学是中职学生普遍存在的一种情绪。我想，这种情况不仅仅存在于我们学校，在其他中职院校也会很大层面的存在这样的问题，本文就从中职学生的表现、中职学生厌学的原因和解决的办法三个方面进行阐述。

一、中职学生厌学的多样化表现

据我在教学、管理过程中不断观察和侧面了解，目前中职学生厌学的表现极其多样。有的学生学习消极应付，不求上进；有的从眼神就可看出，上课心不在焉，身在课堂心在外，心思不在学习；有的不打扰老师讲课，就是自己私下玩手机，看小说，听MP3，睡大觉；我就曾与我们班的一位游戏网迷谈过，我问他：“为什么那么迷恋网络游戏？”他说：“老师，我也不知道为什么，就是控制不住自己，一上课心里总想着游戏，想静下心来听课就是静不下来。一玩游戏，我就放不下，游戏里的情节，倒过来也能背，书上的东西怎么都记不住，打开书本就头晕……”这样的例子很多很多，在中职学校里数不胜数。