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基于文本阅读的以读促写教学实践

2018-08-20卢彬

考试周刊 2018年71期
关键词:以读促写教学实践

摘要:随着社会不断创新发展,英语逐渐成了人们日常交流和工作的重要语言工具,同时也是高考的主考科目之一。在英语教学中加强阅读教学和写作教学,能够有效提升学生的英语表达能力和综合应用能力,促进学生以后的综合发展。本文分析了英语写作教学和以读促写教学的重要性,并通过教学案例来分析基于文本阅读的以读促写教学模式开展策略。

关键词:文本阅读;以读促写;教学实践

随着时代的不断进步发展,英语教学逐渐得到了广大师生的关注,教师在教学中也越来越重视英语写作技能的培养。通过广泛的英语阅读和英语写作技能培养,能够有效地提升学生的英语写作能力。目前很多高中都在使用以读促写教学模式,经过研究表明,通过以读促写教学模式能够有效提升高中英语教学实效性。

一、 培养写作能力的重要性

英语属于一门非常重要的国际通用语言,在国家交流和发展过程中起到了非常重要的作用。高中英语教学除了要求学生掌握完善的英语理论知识之外,还需要提升高中学生的英语写作能力和英语综合应用能力,《普通高中英语课程标准(试验)》中对于学生写作能力培养提出了明确的要求,学生们要具备基本的写作能力,通过主动拓展学习资源,获取更多的写作信息,并能够利用英语进行清楚有条理地表达。英语高考试题中书面表达题重点考查的是:学生掌握英语理论知识的基础及英语的语言输出能力。……

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