摘要：中华民族具有上下五千年的文明历史，中华民族传统文化源远流长，这其中不仅包含了极为丰富的历史知识与文化，同时还包含了激励人们奋发向上的中华特色民族精神以及高尚的民族气节，这些对于学生而言具有非常重要的作用。本文拟就高中历史课堂教学过程中有机融入中国传统国学知识的意义、途径和策略进行简要分析，以供参考。

关键词：国学知识；高中历史；课堂教学；实践；思考

学生在高中阶段正是承接、弘扬中华文化的重要阶段，他们肩负着中华民族伟大复兴的重任，因此，了解并且学好历史以及国学知识尤显必要，高中历史老师应该充分认识到中国传统国学知识与历史课堂有机结合的重要性。在课改不断推进，日益重视培育学生核心素养的背景下，高中历史老师可以通过更新历史教育教学观念、丰富课本内容的讲解方式、设计新颖的课堂教育情景等方式，有效地将国学知识融入高中历史教学中，提升学生个人修养，重新塑造自我，更加热爱中华传统文化，并且不断传承，弘扬光大，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。

一、 将国学知识融入高中历史课堂教学具有重要意义

（一） 能够提高学生对于传统历史文化的认知

自实行改革开放以来，西方文化不断涌进我国，其中不乏一些先进的思想观念和先进的生产技术等，但也不可避免带来了一些西方国家的腐朽文化和消极……