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高中生数学学习效率提升策略研究

2018-08-17徐耀阳

数学学习与研究 2018年12期
关键词:提高策略高中数学教学

徐耀阳

【摘要】在高中数学中,数学知识体系庞大,这就需要学生拥有很强的逻辑性和思维能力,如果学习方法不对,那么不仅花费大量时间,更是效率不高,事倍功半,如果方法得当,学习将会变得更加有趣容易,数学也不例外.本文以高中数学中学生遇到的问题,以学生为研究对象,分析当代高中教学中学生学习效率提不上去的现象,并提出一些建议,以便于提高学生学数学的效率.

【关键词】高中数学教学;学习效率;提高策略

数学作为一门必修课程,是每一个高中生都必须经历的一个难关,然而由于种种原因,导致学生付出与回报不成比例,甚至是反比例的情况,进而导致学生对于数学这一专业兴趣感觉缺失,影响了整体数学教学效果,数学教学学习效率得不到提升.接下来本文分析了当前高中数学中出现的一些导致学生数学学习效率提升不了的问题.

一、高中数学学习中学生遇到的问题

(一)高中数学本身难度大,不容易理解

高中数学教材与之前的初中数学教材相比,难度增大,两者之间的差距较大,学生不容易及时跟上教学进度,导致知识点掌握不牢固,影响后面知识点的学习,从而导致整个教学效率不高,学生学习效率自然降低.

(二)数学基础不牢固,效率低下

在高中,数学知识体系是一个整体体系,需要每一个知识点的融会贯通,如果学生在学习高中数学函数这一部分的时候出现问题,没有打牢基础,那么后……

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