钟铭

【摘要】微信平台的恰当运用使得小学英语教学仿若插上了高效、便捷的信息化技术翅膀。本文以小学英语教学入手，以“扩充视野”“优化形式”“深化认知”三个方面入手，围绕微时代背景下微信APP之于小学英语教学所产生的诸多优势进行了初步分析与探讨。

【关键词】小学英语；微信平台；扩充视野；优化形式；深化认知

随着信息技术的快速发展，越来越多崭新的社交APP不断涌现。微信就是其中一种。我就观察到，班上学生大都会熟练操作微信中的各项功能。受此启发，我认为可以从微信人群基础扎实的现状入手，巧妙将其融合在小学英语的教学实践之中，以推动英语教学工作的正常组织与开展。

一、微信平台的恰当运用有利于扩充学生的视野

英语作为一门外来语言，有着其赖以生存的社会文化基础。由此出发，如何让学生透过语言知识更好地了解其背后所蕴含的丰富文化内涵是基层英语教育工作者所面临的一大难题。囿于时间的限制，大多数英语教师只能在课堂教学中略略讲解相关英语文化，效果不尽理想。但是微信平台的恰当运用，却很好地改善了这一情况。

对此，我感受颇为深刻。例如，在教学Colors！这部分内容时，我便借助微信平台的朋友圈功能分享了一则对比中外颜色象征含义的文字资料。该资料详尽地将不同颜色在汉语、英语语境中所具备的不同文化含义阐述得格外清晰。像“white”在英语的语境中多有“纯洁”“无暇”之意，在汉语语境中有时则会与“不幸”“丧礼”等联系上；……