兰云姬

【摘要】近年来，中职学校的规模不断扩大，已经成为了我国重要技能型人才的培養地。但是由于大部分中职学生的学习基础和学习习惯都比较差，学生也缺乏对于英语的学习兴趣，导致中职英语教学很难有效地开展。基于此，本文首先详细地分析了当前中职学生英语学习的基本情况，然后针对性地提出了提高中职学生对于英语学习兴趣的具体策略，希望能够切实推进中职英语教学效率和教学质量的提升。

【关键词】中职学生；英语学习兴趣；提高策略

一、中职学生的英语学习现状

1.中职学生的英语基础普遍较差。一般来说，选择进入中等职业学校读书的学生大多是因为升学考试失败，无法进入普通高中学习，所以普遍而言中职学生的学习水平和学习基础都比较低。而英语并非学生的母语，与汉语的语言结构、构词方式等都存在非常大的区别，这就使得很多学生在英语学习方面存在许多问题。而对于学习能力比较差的中职学生来说，其英语学习情况就更加糟糕，甚至有很多学生根本就没有掌握英语的基础知识。这就导致中等职业学校的英语教师在开展英语教学工作的过程中感到非常吃力，一方面是因为学生的英语学习基础比较差，所以很难通过英语课堂教学充分地理解英语教师的授课内容；另一方面，很多中职学生对英语学习完全没有兴趣，有的甚至已经直接放弃了学习英语课程，所以教师无论通过怎样的方式都很难有效地调动学生的英语学习兴趣。……