韩敏

[摘 要]目前，初中物理课程改革的一个重要教学理念就是“从生活走向物理，从物理走向社会”。这就决定了初中物理教师应该在教学中引用生活之水，开展生活化教学。那么，如何进行初中物理生活化教学呢？本文将从物理教学导入生活化、物理教学过程生活化、物理题目生活化三个方面进行探讨。

[关键词]教学理念与应用；生活化教学；初中物理；应用策略

新课程标准明确提出了“从生活走向物理，从物理走向社会”的教学理念，物理与生活有着密切的联系。为此，我们要将初中物理教学生活化，将物理知识融入生活，同时物理教师引导学生关注生活中的物理现象，也让生活因为物理而更加精彩。让学生能够在生活中学习，同时也能够在学习中更好地生活。如何实现初中物理生活化教学成为当前初中物理教学发展的关键。在初中物理教学中，生活化教学可以从以下三个方面进行。

一、物理教学导入生活化

教师的导入语是整个课堂的开始。运用生活化教学，以学生所熟悉的生活现象引入新课，能够增加教学的真实性和熟悉性，带给学生心理上的放松，进而激发出学生学习的热情。

（一）以生活情境导入新课

学生对于新知识的接受好坏是与物理知识和实际生活的接近程度有关。所以，教师在授课时用生活情境导入新课，可以快速的集中学生的注意力，引起学生的兴趣，轻松快速的接受物理新知识，培养学生的认真观察、独立思考等综合能力。……