【摘 要】本文阐述单片机实验教学是单片机应用技术课程的重要组成部分，对学生理解单片机的内部结构和掌握单片机的应用有着重要的作用；提出针对单片机实践教学存在的问题，改变传统的授课模式，采用基于微课翻转课堂的教学模式，激发学生的学习兴趣，提高学生的创新意识和创业能力。

【关键词】单片机 微课 翻转课堂 实践教学

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）05C-0077-02

单片机作为一种微处理器，在农业科技、工业现代化、智能家居、国防科技等方面都发挥着重要作用。高职院校的电子信息、自动化、机电一体化等专业都开设单片机应用技术这门专业基础课，主要讲授如何利用单片机实现对控制应用系统的软件与硬件方面的设计，培养高职学生的单片机研发和项目实践能力。但是由于单片机课程具有较强的实践性和应用性，传统的授课模式很难起到好的效果，学生对单片机课程的学习兴趣也不高。通过到相关企业调研以及毕业生回访，发现单片机实验教学存在较多不妥之处。

一、单片机实验教学现状

（一）单片机实验教学内容

单片机实验主要包括基础实验、综合实验以及课程实训三个部分。其中基础实验主要为验证性实验或单一功能实验，主要培养学生的编程能力、硬件设计能力和系统调试能力，是综合性实验和课程实训的基础；综合性实验主要锻炼学生在单片机方面的综合运用能力；课程实训主要培养学生的项目实践能力，即能够根据客户需求设计电路并编写应用程序。……