曾广义

[摘 要]在新课程改革背景下，要求教师在教学中不能只是灌输知识，更要注重学生在思维能力等方面的发展，充分引导学生积极主动的探究，在实现知识传授的同时，还有助于激发创新思维。小学数学就是一门锻炼学生思维的学科，教师在教学中要注重革新教学方式，引导学生探索实验，灵活运用各种教具，设计开放式题目，从而促进学生思维的活跃，产生创新的火花。本文主要探究了在小学数学教学中培养学生的创新意识的策略，以供参考。

[关键词]小学数学；创新意识；培养；策略

当今是个创新型时代，社会上最迫切需要的就是具备创新意识的人才，这是现代教育发展的主要方向。数学的一大特点就是灵活，如果教师在教学中不注重学生创新思维的培养，就会让数学变的死板，失去数学教学的意义。小学生的好奇心强，求知欲浓重，小学数学教师应合理利用学生这两点特征，运用更为开放式、灵活化的教学方法，在课堂教学中培养学生的创新意识和发散思维。

一、革新教学方式，激发想象力和创新力

数学具有逻辑性、抽象性、延展性等特点，只要教师善于发现和创新，就可以发现数学知识中的故事性，在课堂教学中，教师要引导学生发现数学中的故事性，增强学生的创新意识。传统小学数学教学中，教师只是教导学生如何解题，并向学生灌输一个既定的标准答案，这样阻碍了学生发挥创新意识，并且还不能培养学生的数学学习兴趣。……