顾婷

[摘 要]语文是一门具有实践性的学科，学生学好语文对今后的发展有重要的意义，提高课堂效率，利用有效的课上时间快速完成既定的教学目标，并在最大程度上帮助学生养成良好的学习习惯和扎实的文学素养是每一位小学老师最期待实现的教学成果。随着新课程改革的不断发展，构建高效的语文课堂已经开始受到越来越多教师的关注，这无疑对教师的授课能力提出了更高的要求。

[关键词]小学语文；高效课堂；构建策略

提升语文教学的课堂效率，不仅是确保语文学习质量的必然要求，也是综合实现各学科学习能力提升的重要保障。新时期必须通过多种手段的有效运用，充分调动教师与学生的积极性，从而实现课堂效率的提高。因此，小学语文教师要采用科学合理的教学策略提高学生对语文的学习兴趣。语文是其他学科之母，只有学好语文才可以为其他科目打好基础。所以，教育工作者都必须打起精神，加大语文教学模式的创新，不断改良教育教学工作，提高学生学习的积极性，让学生在交流合作中学习和成长。

一、创设情境，激发学生学习兴趣

在实际教学过程中，小学语文教师应充分利用学生这一天性和特点，为学生创造充满情趣和体验性质的教学情境，以尽可能满足学生对一切事物充满新鲜感和富于尝试的心理，激发学生学习的兴趣，充分调动学生的学习活跃性和积极性，从而不断提升课堂教学的有效性和质量。……