倪战

[摘 要]小学数学课堂教学中对学生创新意识的培养尤为关键。教师应以素质教育理念和创新教育理念为指导，遵循学生的自然成长规律，组织针对性的教学活动，深入挖掘学生的内在潜能，同时融入多种趣味元素，刺激学生的兴奋点，集中学生的注意力，开阔学生的想象空间，诱导学生主动投身于知识的海洋，圆满完成学习任务，不断提升认知水平，从而实现综合素质与综合能力的双向发展，迎来数学教学工作更加辉煌的明天。培养学生创新意识的方法多种多样，有赖于教师们的不断探索与研究。只有让学生切实感知到学习的最大乐趣，同时养成端正的学习态度和良好的学习习惯，他们才会真正的喜欢数学，有意识的创新思维，有能力的全面发展。

[关键词]小学数学；课堂教学；创新意识；培养策略；有效分析

应试教育观念的存在，极大的束缚着教师的教学思路，限制着学生的进步发展。传统教学模式以教师为主导，无法满足学生的实际需求，还会让学生产生较大的心理负担，学科成绩明显下降，学习水平难以提升。这对于学生深层数学知识的系统性探究而言是非常不利的，因此需要引起教师的高度关注。如何激发学生浓厚的学习兴趣，调动学生的主动探究积极性，实施个性化的引导策略，培养学生创新意识的同时诱导学生主动投身于知识的海洋，在点滴进步中掌握多种学习方法，养成良好学习习惯，这是数学教师值得深思的关键问题，也是促进教育现代化进程稳定加快的必要前提。……