游戏在小学数学教学中的实施策略
2018-08-13吴妹凤
新校园·中旬刊 2018年5期
吴妹凤
摘 要:随着我国社会经济的飞速发展,社会对人才的要求和标准也不断提高。在这样的背景下,传统的教学方法已经无法适应时代的要求,无法更好地培养高素质人才。因此,探索新的教学方法势在必行。游戏教学就是一种行之有效的新型教学方法。
关键词:小学数学;游戏;实施策略
游戏教学是新时代背景下新兴的教学方法,是指在课堂中使用游戏进行教学。教师在使用游戏教学前首先要了解班级内学生的心理状况,然后有针对性地进行教学。通过游戏教学,可以在课堂中营造出一个轻松愉快的学习氛围,有效激发学生的学习积极性,提高课堂教学效率。
一、当前小学数学游戏教学中存在的问题
1.游戏教学过于泛滥
游戏教学法应用过于泛滥,导致教学缺乏实效。在小学数学教学中,无论什么问题都采用游戏教学方法,过犹不及,让学生心生厌倦,最终导致教学效果不理想。
2.教师组织调控游戏教学的能力尚待加强
课堂教学是不断变化的动态教学,尤其是游戏教学活动的开展,学生一般会表现出活跃的学习情绪,容易出现课堂纪律混乱或教学偏离既定目标的情况,因此对教师的教学组织能力有较高的要求。但是部分教师课堂组织调控能力欠缺,导致游戏教学效果不佳。
二、游戏教学在小学数学教学中的实施策略
在小学数学教学中,教师一定要注意选择的游戏要与学生的年龄特征相符。在小学低年级数学教学中,要尽量选择色彩鲜明、节奏明快的游戏,通过这类游戏可以有效激发学生的学习兴趣;……
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