【摘 要】现代文阅读教学在高中语文教学中占据重要地位，是高中阶段语文教学的主要目标之一。然而，众所周知，高中语文现代文阅读课堂效率低下，制约语文阅读教学质量的提高，阻碍语文课堂教学目标的实现。如何在有限的40分钟内用最少的时间、以最小的精力投入，取得最好的阅读教学效果，实现语文课堂的最大功效的教学策略，是我们必须研究的课题。因此，在高中语文教学中应重视现代文阅读教学，加强对现代文阅读教学策略的研究，进而提出有效的教学策略，促进学生学习方式的转化，从而不断提升语文阅读教学水平，提高学生的语文能力。本文对有效的高中现代文阅读教学策略进行研究分析，现表述如下，以供同仁参考。

【关键词】高中语文；现代文阅读教学；有效策略

一、加强课前引导，注重初步感知

课前阅读是阅读教学中的重要环节，在这个过程中学生通过自主阅读文本，可在课前了解写作背景、作者简介、文本的内容等。但从高中语文现代文阅读教学现实来看，很多教师都不太重视课前阅读指导，而将主要精力放在课堂的讲解上，因学生课前没有认真阅读，没有形成铺垫，课堂中只能按部就班地接受教師所讲授，知识构建和体验生成突兀。

强化教师课前指导，课前教师结合学生的实际和文本内容向学生明确具体的任务，以任务来引导学生进行课前阅读。以小说为例，在课前阅读中主要是要把握小说的情节，从而为人物形象的分析奠定基础。……