郑彩云 李二杰

【摘 要】自2000年国际田联设计出少儿趣味田径，经过十几年的发展，我国有很多城市的中小学已经引入了国际田联少儿趣味田径项目并取得了实际的不错的效果，但因为农村学校条件的限制目前很少有农村小学开展这个项目。但已有很多学者对在农村小学开展少儿趣味田径运动进行研究探讨。

本文通过专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、实验研究法、数据整理法对西陵寺镇农村小学生参与体育运动的情况，师资情况、体育课中田径课的开展状况，田径体育场地与器材的状况，体育教师和学生对少儿趣味田径的了解等等方面进行调查与分析，并重点分析了影响西陵寺镇农村小学开展少儿趣味田径运动的主要因素，在这个前提上，提出相应的解决方式。

【关键词】农村；小学；少儿趣味田径

【中图分类号】G807 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）22-0149-02

田径教学因其易于实施且能有效发展学生的耐力、灵敏及爆发力等身体基础能力的特点，在农村小学体育教学中占有重要地位。然而农村小学由于受场地体育器材等因素的影响，体育教师在教学中往往注重理论的强调，或者放养式教学，体育课教学单调乏味，只是在学习间穿插的放风活动，只要学生不出安全事故，保证其安全即可。所以很难起到锻炼身体磨练意志掌握技能的目的。在农村开展推广趣味田径即可以丰富田径教学，还可以锻炼学生的身体与意志。少儿趣味田径是指7-12岁孩子的田径运动，就是致力于把激情与娱乐融入少儿田径运动之中，通过过一定的方式像少年儿童介绍田径的基本知识和技能，让田径运动可以稳定德尔延续与发展。……