黄福剑

【摘 要】随着教育教学的不断发展，越来越多的教学方法被应用于教学实践中。其中，问题化教学作为一种新型的教学方法，其已被广泛应用于教学活动中。本文主要对问题化教学在初中化学课堂中的应用进行了一定的分析，旨在一定程度上提高初中化学课堂的教学效果。

【关键词】问题化教学；初中化学；课堂应用

当前，随着素质化教育的不断改革与发展，初中教育已在一定程度上引起了人们的高度重视。其中，初中化学作为初中学习阶段中的一门重要学科，其本身就属于一门实验性的科学，因此如何有效地开展该课程的教学活动则成为广大教师亟需解决的一个问题。其中，问题化教學是一种以问题为中心的教学方法，将该方法应用于初中化学课堂中则不仅可以增强学生学习的积极性与主动性，且还能有效地提高教学效果、增强学生的学习水平。由此可见，问题化教学在初中化学课堂中已具有着极其重要的作用。

1.问题化教学的概念

在教学领域中，问题化教学模式主要是通过有目的、有计划地设计各种有效地课堂教学问题来开展教学实践，从而实现培养学生思维能力、创新能力、自主学习能力等目标，并可以有效地提高课堂的教学质量和教学效率。目前，在素质化的教育改革下，问题化教学已在实际的课堂教学中得到了广泛的应用与发展，其作为一种新型的教学方法，不仅可以有效地加强教师与学生之间的互动，且还能提高学生学习知识的热情，有利于学生全面掌握学习要点。……