【摘要】针对高职外贸英语函电教学现状，笔者开展了一项有关外贸英语函电实训教学的应用研究。通過对外贸英语函电课程现状的分析，提出了“模拟公司教学法”，本文主要从教学法的设计和实施两方面探讨了“模拟教学法”在外贸英语函电教学中的具体应用，进而对应用的结果做了分析，最后作了相关总结和反思，希望通过本次研究能提高学生对该门课程的参与度与积极性。

【关键词】模拟公司教学法 外贸英语函电 实训教学

【科研项目】本文系上海市高职高专经济类专业教学指导委员会2015年职业院校经济类专业教学改革与实践科研项目

【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）13-0013-02

随着经济全球化的进一步深入，社会对进出口贸易人才的需求在不断增长，这就对高职院校在培养对外贸易人才和相应的课程设置上提出了更高的要求。外贸英语函电课程作为商贸类专业的核心课程，强调理论联系实际，是一门将英语语言知识和商贸业务知识相结合的课程，具有很强的实用性和操作性，对于学生今后的就业有很大的帮助。然而，学生们对于传统的英语教学讲授模式表示厌倦，为了更好地开展教学，笔者认为该门课程的教学应该以培养学生的实践能力为主，而非单纯地对信函进行讲解和翻译。为此，笔者通过一个学期的教学，针对外贸英语函电实训教学进行了应用研究。

一、研究目的

我国对外经济贸易和技术合作发展迅速，许多用人单位对外经贸专业人才的需求在不断扩大，他们普遍希望从事该行业的人员既具有扎实的外贸专业知识，又具有深厚的英语语言功底，因此培养此类复合型人才成为了当前各大高等院校外经贸专业的首要任务。……