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试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策

2018-08-11周玲

课程教育研究·学法教法研究 2018年20期
关键词:新课标教学方法小学数学

周玲

【摘要】数学对学生的逻辑思维要求较高,往往是众多学生学习的难点,对于数学学习方法和思维方式都有所欠缺,甚至对数学的学习会有排斥心理。小学作为学生整个学习道路上的启蒙阶段,学好数学对于每一位学生的思维能力和今后的学校都有着重要影响。在这个重要的学习阶段,以往的那种单一的教学模式已经难以适应新课标对小学数学教学的要求,一种多元化的创新的教学方法需要小学数学老师加以学习和开发。本文即针对新课标的教育背景下对小学数学的创新性教学方法提出了笔者的一些看法,希望能对读者有所启发。

【关键词】新课标 小学数学 教学方法 创新及对策

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)20-0v5-01

一、创新小学数学教学方法的必要性

在当今社会的经济和科技迅猛发展的状态下,各国之间的竞争异常激烈,各国之间的综合国力的激烈角逐已经渗透到了教育领域当中。在当今这样的科技技术的高度发展的状态下,国家之间的竞争最重要的核心便是人才的比拼,因为各种科技技术的发展与经济的发展都源于人才的发挥,所以教育作为一个培养人才的重要媒介已经被越来越多的人所重视到。新课标在这种教育背景下所提出的新的教学理念和教学方法对于教师们的教学有着重要影响,传统的教学模式也在潜移默化中逐渐淡化。小学数学教学作为学生启蒙阶段的重要学科,并且对于很多的学生都存在着一定的难度,小学数学老师和有关人士急需创造出一套新的教学方法,为我国小学的数学教学提供良好的教育基础。……

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