初中语文阅读能力的培养
2018-08-11周文婧
课程教育研究·学法教法研究 2018年18期
周文婧
【摘要】现阶段大力提倡实施素质教育,想要开创语文教育的新局面,就必须使阅读教学跨越到一个新的境界。因为,“读”是语文能力的重要体现,语文教育的重心是阅读教学,培养学生的阅读习惯、提高学生的阅读效率、营造读书氛围,是阅读教学的宗旨所在。通过阅读使学生不断吸收人类先进的思想和优秀的成果,养成终身学习的好习惯。
【关键词】初中语文 阅读能力 培养
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)18-0203-01
在初中阶段培养学生的阅读能力具有重要的意义。阅读不仅关系到学生能否学好语文这门学科,各科知识的学习也离不开阅读。通过阅读学生可以收集信息,接收知识,开阔眼界。叶圣陶先生说:“教,是为了不教。”这句话道出了语文教学的终极目的:即使有一天学生离开了课堂,也能够获取新知识,发现新问题,从而提高语言理解和运用能力。但是,大多数学校的语文阅读教学却存在种种问题,很多初中生仍然不会阅读,因此,教师必须注重培养学生的阅读能力。
一、学生阅读兴趣的培养
中国有句老话说得好“兴趣是最好的老师”,兴趣可以给学习带来更大的乐趣,兴趣能够给学习带来更大的动力。优秀的老师可以把多种教学方法进行有效的组合,把枯燥无味的课堂变得妙趣横生,很好的调动学生阅读的积极性,让学生感受到阅读是一种乐趣、是一种享受,从而使充满情趣的课堂得以构建。
如何提升学生的阅读能力……
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