朱昌锋

【摘要】在新课改要求下，初中体育教学越来越受到重视，不仅在中考成绩中占有一定比例，而且对于促进学生的综合素质能力提升具有关键性的作用。由于学生自身素质与身体机能都存在着较大差异性，需要教师在尊重学生个性发展的前提下，对其加以正确的思想引导与科学的训练指导。为此，通过对初中体育教学中如何促进学生的个性发展进行相关探讨与分析，希望可以在促进学生身心健康成长的同时，也能进一步提升初中体育教学水平。

【关键词】初中体育 促进 个性发展

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）29-0253-01

在现代教育理念指导下，初中体育无论是在教学活动设计上，还是在观念的更新与转变上，都侧重以培养社会实用性人才为主要方向。这使素质教育越来越受关注，而且也越来越深地认识到体育锻炼对于人才培养的重要性。体育教学不仅能够使学生拥有健康体魄，更能丰富学生的精神生活，使其得到综合素质能力的全面提升，而在此过程中还能进一步促进学生具备独特的个性发展，使其能够更好地融入到社会建设与时代发展中。

一、新课内容引进，激发学生的个性发展

初中体育可以说是深受学生喜爱的一门学科，它不同于其它文化课程，不仅以户外活动场地为教学平台，更极少进行枯燥的理论知识讲解，但往往会极大地受到活动场地影响，而使学生的思绪分散、注意力不集中。为了能够进一步地提升学生的课堂学习效果，使其能够更加积极地参与到教学活动中，体育教师应注意在新知识内容的引进方面深下功夫，使学生无论在学习兴趣上，还是在个性发展上，都能得到有效激发。……