蒋艳华

【摘要】情境教学是借助生动的教学情境激发学生学习积极性和主动性的教学方法。专学校的语文教学要想满足专业教学的种种要求，就必须在教学中适应专业建设的特色，通过各方面的完善，使语文教学更加符合专业教学的要求。中专语文教学与专业教学之间是相互促进，相辅相成的，中专语文教学要想提高教学质量，就必须努力实现专业教学与语文教学之间的协调发展，实现情景教学法的应用。因此对如何进行情景教学法在中专语文教学中应用的探讨就显的十分重要。

【关键词】情境教学法 中专语文教学 运用

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）18-0165-01

引言

中职院校毕业生在未来面试及就业过程中，口语交际是一个重要能力，而这方面学生表现得普遍不够理想，在实际应聘中，有些毕业生支支吾吾、害怕紧张，有些毕业生答非所问、语无伦次，都难以获得面试官的好感。而在就业中，因口语交际能力薄弱而使自己陷入被动状态的情况也屡有出现，或者是错悟领导意图，或者是不能弄清楚客户需求，都会造成因小失大的问题。这些问题的解决，都应当在学生在校期间的课堂上，给予足够的关注。在这方面，情境口语教学实践的作用不可小视，情境口语教学指的是将口语教学任务置于仿真模拟的情境之中，使学习者在情境的带动下，实现口语的有效训练。

一、情境教学法的应用意义

中专语文教学与专业教学之间是相互促进，相辅相成的。……