核心素养对小学英语教学人文意识的培养分析
2018-08-11杨相来
文理导航·教育研究与实践 2018年2期
杨相来
【摘 要】随着社会的经济发展,社会对人才的需求愈来愈大。这就需要教师在教学的过程中不仅要帮助学生打下坚实的英语基础,还需要培养学生的综合素养,提高学生自身的竞争能力。本文将对核心素养对小学英语教学人文意识的培养进行分析和探讨。
【关键词】核心素养;小学英语;人文意识
前言
随着社会的不断发展,经济的迅猛发展,我国在国际地位中逐渐提高。随着现今全球化的发展,英语的重要性日益的突出,英语作为最重要的信息载体之一,是人类当前最广泛的语言领域。英语教师在教学的过程中不仅仅只是传授给学生知识,更重要的则是要培养学生的核心素养,重视学生的核心素养的培养。教师要不断的促进学生的全面发展,不断的完善核心素养的培养。人文底蕴能够促进一个人长久且健康的发展。人文意识的培养有助于提高一个人的心性和意志。
1.加强学生核心素养培养的重要性
如今随着新课程的不断改革和发展,新课程将英语学科核心素养归纳为四个方面,即语言能力、文化品格、思维品质以及学习方面等四个方面。随着社会的不断发展以及信息科技化的进步,人们的语言能力以及学生能力能够影响一个人获取信息的能力,对此一个人的思维能力以及形象能力极为重要。对此教师要从小抓起学生的核心素养能力,在核心素养理念的指导下要不断的重视对学生各方面素质的培养,促进学生全面提高。……
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