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如何在教学中提高学生的英语素养

2018-08-11彭爱金

文理导航·教育研究与实践 2018年2期
关键词:阅读学生

彭爱金

【摘 要】英语素养作为英语综合技能的核心内容,是学生全面学好英语的前提基础。况且,随着经济发展全球化,英语应用日益广泛,提高学生英语素养成为当务之急,而英语素养恰恰是学生最欠缺的,如何提高学生的英语素养,是摆在每个英语工作者面前的一道难题。通过培养学生阅读能力能有效提高学生英语素养。

【关键词】学生;阅读;英语素养

英语虽然是国际通用语言,但毕竟与我们的母语相去甚远,学生平时交流基本用不上英语,因而学生的英语素养很难在无形熏陶中提高,那究竟怎样才能提高学生的英语素养呢?

一、阅读的性质和地位决定它在教学中的特殊作用

“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。 ”阅读有一个很重要的性质就是使人与外部世界沟通,因而是人走向世界的重要桥梁。读书足以怡情,足以博采,足以长才。面对纷繁复杂的信息,千变万化的世界,读书是一个人了解世界的最好途径。但是,如果读不懂,就是说没有阅读能力,读再多的书,对提升素养也是毫无用处,况且书是读不完的,那么就必须要培养学生的阅读能力。阅读教学的目标应该是:使学生具有一定的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的知识积累,形成良好的语感。具体有以下几方面:

(一)阅读教学在词汇等基础知识方面应该达到的目标

詞汇是形成语言最基本的材料,词汇是学生从口头语言过渡到书面语言的最基本的环节,是提高英语素养的开始,词汇是阅读和写作的基础。……

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