丁娜

【摘 要】英语作为一门全世界通用的语言和运用最为广泛的语言，一直在我国教育教学方面占有重要的地位。新课程理念下的小学英语教学应该重视培养学生的英语语言能力、英语思维等能力。在小学英语教学过程中，运用情景教学模式对于提升学生的英语核心素养发挥着重要作用。

【关键词】情景教学；核心素养；小学英语

在小学英语教学中，教师应该努力为学生创设各种情景来锻炼学生的英语能力，因为只有在具体的情景里面，学生才能够通过有效的英语训练了解到英语的正确使用方法，从而提高学生的实际应用英语的能力。所以教师在平常的教学过程中应该尽量把情景教学模式引入到课堂中来。

一、情景教学在小学英语教学中的积极作用

1.运用情景教学有利于激发学生的学习兴趣，发挥学生的主动性。在现今的小学英语教学实践当中，以教师为主体的现象普遍存在，這主要是由我国落后的教育观念造成的。在实际教学过程中一些教师的教学理念落后，认为他们的教学任务只是简单的教授学生知识，导致在英语课堂上出现“一言堂”的情况发生，在这种情况下，师生之间的互动很少甚至是没有，再加上课堂氛围“死气沉沉”，长此以往，教师讲课愈发没有激情，学生听课也越来越没有兴趣，甚至会出现厌学的情况发生。为避免这种情况的发生，教师应该充分情景教学，活跃课堂氛围，激发学生的兴趣。

2.情景教学模式就是让学生在具体的情景中去掌握英语知识，将实际与英语知识融为一体，注重培养学生灵活运用英语能力的一种教学方法。……