【摘要】随着教育理念的发展，我们对于教育教学开展有了更深地认识，使得教育教学开展不断地结合时代背景，不断地基于发展形势进行改革发展，有着积极而深远的意义。英语教学对于学生英语知识水平的提升，英语语言意识的培养有着十分积极的作用，结合教育发展新时期的背景，探究中小学英语教学模式的发展，能够为今后英语教学的开展做出相应的指导，使得英语教学开展具有侧重性。本文结合中小学英语教学实践，主要从教学方法，教学开展，教学资源，以及教学评价的层面进行探究分析，为今后中小学英语教学的发展做出相应的依据。

【关键词】新时期 英语教学 模式 改革

【中图分类号】G434；G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0003-01

引言

教育的开展带有很强的社会性与时代性，不同的社会时期背景下，我们对于教育的认识是不同的，因此教育处于发展与改革的状态。教育理念的发展，社会生产生活模式的发展，对于教育教学提出了不同的要求，在这种新的历史时期下，开展对于基础课程改革发展的分析[1]，有着十分显著的必要性。英语教学作为一门应用性很强的课程，对于学生的发展，个人价值的实现有着十分积极的促进作用，因此探究其改革发展，使得保持正确合理的发展方向，不论是对于学生英语能力素养的培养，还是对于英语教学的发展，均有着积极而深远的意义。

一、教学方法引导化

基于教育发展新时期的背景下，我……