刘文彬 贡和法

【摘 要】切块拼接法是一种全新的学生小组合作、互动、探究学习的新方法。这种方法可以广泛应用于高中思想政治学科教学，是思政课学生合作学习的一种新范式。此教学范式通过教师教学行为的优化，引导学生开放、灵活的深度学习，能为学生提供发挥自身潜能的机会，提高复习效率，应对高考综合探究题等有显著的作用。

【关键词】切块拼接法；深度教学；合作学习

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）07-0030-03

切块拼接法是一种全新的學生小组合作、互动、探究学习的新方法。这种方法可以广泛应用于高中思想政治学科教学，是思政课学生合作学习的一种新范式。本文以江苏省高二学业水平测试（简称“小高考”）的复习《生活在人民当家作主的国家》一课的教学为例，介绍“切块拼接法”在思政课深度教学中的应用。

一、教材分析

本课内容是高中必修二《政治生活》（人教版）第一单元第一课的内容。让学生在《经济生活》全册书复习结束的基础上，进一步明白政治实际上是经济的集中表现。本课是政治生活一轮复习的逻辑起点，《生活在人民当家作主的国家》解决人民的地位，国家性质，本课对学习了解我国的政府是为人民服务的政府，中国共产党是为人民服务的执政党，我国的民族政策，外交政策原因具有根本性意义。通过学习，学生进一步懂得自己在国家政治生活中的地位、明确作为中华人民共和国公民应有的权利和义务，深度理解公民与国家的关系，懂得公民如何有序政治参与和履行义务、行使权利。……