李梅凤

【摘 要】在小学语文考试里，作文是占分值最大的题目，也是最考验学生语文综合能力的题目，写作的好坏对于衡量学生的语文水平有着重要的指导作用，而作文也成为了很多学生头痛的一个部分。关于小学语文写作的教学在各个地方存在较大的差异，在一些教育落后的地方，关于作为写作的教学就显得比较的生硬，存在了较多的问题。本文主要是就小学语文写作教学中存在的问题作一个分析，进而针对问题提出相应的解决策略，以此给一些写作教学比较落后的地方提供一些教学参考。

【关键词】小学；写作教学；对策

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）21-0151-01

小学语文写作教学作为语文课堂的一个重要环节，从小学到大学乃至到社会都会一直使用到写作，写作的教学重要性可想而知。它对提高学生的语文成绩有着至关重要的作用，因为语文是永远脱离不了写作的，无论是识字、识词、识句，还是学习各种人物、景物、动作等的描写技巧，其实最终学习成果都是反映在学生的作文当中。因此，教师在开展写作教学的过程中，就要起到一个提纲挈领、举一反三的作用，既要立足于学生已有的语文知识储备和学习能力，也要有所侧重加强学生写作的训练。但是，在实际的写作教学却也存在着以下一些突出问题。

一、小学语文写作教学中存在的主要问题

1.小学语文写作教学过于形式化。

在一些教育不发达的地方，教师对小学的写作教学是比较形式的，单纯是为了考试而讲写作。……