曾斌

【摘要】随着社会的快速发展和人们生活水平的不断提高，人们越来越重视儿童的教育。众所周知，在小学儿童的启蒙中，小学时期是非常重要的。小学生的思想和行为具有很强的可塑性，但在应试教育的影响下，家长和教师很显然更重视儿童的学习，有些蔑视儿童的德育教育。但现在随着新课程改革的不断推进，人们越来越重视小学生的德育工作，但当前小学生道德教育仍然存在着种种问题需要应对。在小学教育存在的不足可以根据实际情况采用以下几点解决方法。

【关键词】课程改革 小学教育 德育问题 对策思考

【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0232-01

在当今社会，新课程改革已遍布全国，对学校教育提出了新的要求，不仅要注意培养学生的学习积极性和文化知识，而且还应该促进小学生德育的发展，只有这样才能培养更强的学生综合能力。同样，如果在小学开展良好的德育教育，整个社会的道德水平自然就会提高，社会也会有很大的发展。在新课程改革背景下，教育部提出了相应的教育政策保障，确保德育教育顺利进行。在这种情况下，教师就必须改变以往的教学观念，积极关注学生的全面发展，帮助他们树立良好的人生观和价值观。

一、小学教育存在的问题

1.藐视德育教育。由于应试教育的深刻影响，教育人员的观念比德育在教育方面的陈旧，父母和教师对考试成绩的重视程度显着。多数情况下，他们只关心学生的成绩，并为小学生报名各类补习班，帮助他们完成各项学习任务。……