【摘要】语法是语言的核心， 在传统的英语教学中占有很重要的地位， 然而近年来， 语法教学在英语教学中的重要性和必要性遭到了质疑。还有就是受各种观念的影响和客观条件的制约， 大学英语语法教学往往被淡化甚至被排斥。本文主要研究如何对民办高校大学英语语法教学策略进行改革，從而更好的帮助学生更准确地掌握英语这门语言， 全面提高学生的英语运用能力提出一些教学理念和方法， 希望对大学英语语法教学有所帮助。

【关键词】民办高校 大学英语 语法教学 教学对策

【中图分类号】F7-43；H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0186-02

由于种种原因， 人们对听、说、读、写、译各项技能的培养给予了较多的关注， 而关于语法这一影响到听、说、读、写、译五种技能的基础知识在大学英语教学中的地位受到了不同程度的忽视， 有的甚至完全排斥语法， “教学实践中便出现了摈弃语法教学的现。尤其是进入大学阶段后， 语法教学更是退避到一种无人问津的尴尬境地 ， 根据大学英语教学要求以及随着大学英语教学改革的不断推进，在民办高校的大学英语教师中对英语语法教学也形成了两种截然不同的观点。一种观点认为大学英语教学应该淡化，甚至取消英语语法教学，另一种观点则认为大学英语教学应该继续强化英语语法教学。大学英语语法教学究竟应该何去何从？ 本文通过对民办高校大学英语教学的研究 ， 简要阐述语法教学在民办高校大学英语教学中的地位和作用。……