黄相波

【摘要】数学学科是一门应用型、工具性极强的学科，在我国各个种类、各个学段的學校中都是一门必修科目。学习数学可以大大提升学习者的计算能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、图形结合能力，对于学习者的创新能力发展同样具有极大的促进作用。初中阶段是基础教育的主要时期，在初中阶段强化对初中生的数学教育教学，提高数学教学效率，对于学生的发展是大有裨益的。在此，我们对初中阶段的数学高效课堂的构建途径进行简要探究。

【关键词】初中 数学 高效课堂 构建途径

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）30-0165-01在当前素质教育理念不断深入到广大初中数学教师的思想深处的前提下，在新课程改革事业推进步伐不断加速的大趋势下，构建初中数学的高效课堂，提高初中生的数学学习效率，培养初中生的数学核心素养，成为广大初中数学教师的共同追求。但是因为传统的教学思想影响过深，广大初中数学教师的教学理念早已经被禁锢，那种陈旧、单调、枯燥、无趣的教学模式在当前的初中数学课堂教学中还被广泛使用着，初中生的学习兴趣得不到有效激发，学习的热情普遍低下，学生不能以更加积极、乐观的情绪投身到初中数学学习活动中来，不能充分享受到学习带来的乐趣和成就感，学生的学习效率自然持续低迷，就连最基本的教学效果都得不到充分的保障了，又哪里能实现学生综合素养的发展呢？……