胡江波

【摘要】小学数学是整个小学学习阶段的重要学科。特别是小学低段的数学更为重要。为了学习一门好的数学科目，其中之一就是让学生学会审题。如果审题能力不足不仅会影响问题的正确性，还会阻碍学生的数学学习。本文探了如何培养小学低段的学生数学审题能力。

【关键词】小学低段学生 数学 审题能力 培养

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-0087-02

审题能力对于小学低段的而言，部分学生会出现在数学学习中经常会因为审题失误，而不能正确解答题目的现象发生。这个问题并不能完全归结于学生的粗心大意，更多的是因为学生没有形成良好的学习习惯，也缺乏审题能力。因此，教师应尽早开展相应的训练，从细节入手，有针对性地培养学生的审题能力。本文提出了一些培养小学低段学生数学审题能力的相关对策。

一、要加强小学低段学生的观察能力

小学低段中的大部分数学问题内容都以以图画形式为主文字形式为辅出现。如果学生想通过标题找到正确答案或获得新知识，他们必须通过标题和相关文本的图片找到相关信息。因此，数学教师在教学中重点要培养学生的观察能力。例如，，某一题目中出现靠左的地方有4个正方形，中间有3个正方形，而右边有6个正方形，那么请问一共有几个正方形？而学生在观察这些图形题目的过程中，必须要分清楚每一个小组一共有几个正方形以及最后题目的要求是什么才能计算出正确的答案。……