蒋兆波

【摘要】本文总结了国内教材的特点，详细分析了引进版英语教材的优势与劣势，说明了科学使用引进版英语教材的原则，并以《体验商务英语综合教程》为例，根据该教材的特点，结合学生实际，说明如何在教学中发挥其优势，规避其不足。

【关键词】引进版 教学目标分类 结构主义 创造性思维

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0002-02

教材作为教学大纲具体化承载物，是教与学的主要依据，其在教学中的作用非常重大，教材的选用对教学至关重要。在教材的选用中，除国内出版的本土教材外，引进版教材同样具有一定优势，在教学中，如何合理选择和使用引进版教材，有效引进实践，发挥其在教学中的最大效用呢？

中职学校在某些课程中使用引进版教材，比如《体验商务英语》系列教材是由培生教育出版集团出版的Market Leader和Powerhouse系列教材的基础上改编的，由《综合教程》、《听说教程》、《同步练习》、《教师用书》和配套的录音、录像资料等组成。《新视线国际英语教程》是从美国著名的“麦格劳—希尔教育集团”最新引进并改编的一套立体化、多媒体英语教材，分为“听说教程”和“读写教程”，由北京语言大学出版社出版。《中等职业教育国家规划教材：英语（引进版）》由高等教育出版社出版，注重对学生进行听、说、读、写等技能的综合训练，使学生的各项语言技能得以协凋发展。

一、国内教材的特点

国内教材编写体系主要是受到布卢姆、加涅的教学目标分类理论以及布鲁纳的结构主义思想的影响。……