莫伟东

【摘要】现在的培养是为了以后能够将创新意识的培养普遮化、科学化。从人的思想发展上来讲，创新意识是其他一切意识养成的基础和推动力量，也是学生进行发明创造必须具备的思想意识。从体育教学的角度来看，创新意识的培养改变了学生对体育教学的认识，让学生能够全面认识体育教学，并创新学习思路和学习方法，提炼自己的体育潜能。本文主要研究信息化视角的高中体育教学创新与方法研究。

【关键词】信息化视角 高中体育 教学创新 方法研究

一、培养学生的创新意识和创新能力

从教育的发展态势来看，在高中的体育教学中培养学生的创新意识是未来教育发展的必然趋势。学生创新意识的培养是学生思维变革、思想变革的导火索，学生才能够点燃创新与变革的火箭。民主平等的师生关系是营造体育课堂教学创新气氛的基础。教师要在民主、和谐的教学气氛中激发学生探求知识的欲望，培养学生练习的兴趣和习惯，充分调动其想象力，以形成相互交流、合作和补充的师生互动机制。使学生能在欢乐、和谐的课堂气氛里心情舒畅、积极主动地与教师配合，搞好创新教育。

二、体育课堂教学中培养学生创新意识和创新能力的具体方法

创新意识培养需要一个更为开放的教学制度，也需要不断地进行实践验证。高中体育教学属于户外教学活动，实践机会也更多，能够为学生的创新意识培养提供相应的条件，高中体育教学对学生创新意识的培养具有独特的优势。……