廖劲松

摘 要 建筑工程项目管理是一门涉及学科知识范围比较广泛的，应用性和综合性比较强的课程，近些年来，高职院校加强了对该课程的教学改革进程，通过转变教学理念、教学方法和教学模式进行改革。本文主要针对该课程的特点，从多个方面对工程项目管理课程进行教学改革实践。

关键词 高职 建筑工程项目管理 教学改革

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.03.046

Study on the Teaching Reform of Construction Project

Management Course in Higher Vocational Education

LIAO Jinsong

（Chongqing Jianzhu College， Chongqing 400072）

Abstract The construction project management is a course that involves a wide range of subject knowledge and has a relatively strong application and comprehensiveness. In recent years， higher vocational colleges have strengthened the teaching reform process of the course by changing teaching concepts and teaching methods， and teaching model reform. This article mainly focuses on the characteristics of this course， and carries out teaching reforms and practice of engineering project management courses from various aspects.

Keywords higher vocational college； Construction Project Management； teaching reform

0 引言

随着经济社会的发展，我国教育体制改革不断深入，社会对建筑工程的人才要求更加的高，需要技术型复合型的人才，而传统的教学模式并不能满足社会的需求。在建筑工程行业中，项目管理技能较高的人才缺乏，因此，加强对项目管理人才的培养迫在眉睫。高校对建筑工程项目管理的课程也进行了教学的改革，培养更多与行业企业岗位衔接的人才。

1 教育改革的目的和意义

加快教育体制的改革，规范课程体系和教学的内容，一直是我国教育界的关注重点。“建筑工程项目管理”是一门专业性和应用性较强的课程，它的教学目的是培养学生的实践能力。该课程是理论和实践并重，把专业基础知识和能力的需求作为基础，将学生培养成适合我国建筑业发展需求的复合型人才，具备综合专业知识、基础能力和素质，拥有加强的专业技术能力，更加适应社会对建筑工程人才的需要，满足现代化工程项目管理的要求。

在该课程的传统教学模式中，仍存在着一些问题，不利于学生的学习效果和学习质量，同时也限制教学改革，比如重理论轻实践、不重视学生的实习、填鸭式教学、灌输式教学模式等。……