依明·阿不来提

摘要：小学体育课堂安全机制不完善是导致目前小学体育课堂安全问题频发的关键，小学体育课堂安全机制不完善主要表现在学生欠缺自我保护意识，体育教师欠缺安全意识和责任心，体育教师在安全工作方面欠缺能力和方法，学校对于体育活动的安全管理不到位，以及校医务室尚未做好充分地安全问题应对等方面，文章提出通过加强针对小学生的体育课堂安全教育，体育教师要增强安全意识和责任心，体育教师要做好充分地课前准备，学校高度重视体育课堂中的安全问题并严格规范体育课堂的管理，以及学校医务部门要做好紧急应对等策略来完善小学体育课堂的安全机制。

关键词：小学体育；课堂教学；安全机制

一、前言

体育教学是需要人体充分参与的一种教学活动，主要以走、跑、跳等为主要的教学手段，并且大多数情况下运动程度剧烈，运动时间长，运动难度大；并且小学生大多活泼好动，喜欢探索新事物，看到之前没有尝试过得体育活动会想方设法去尝试，并且缺乏辨别风险的能力，在进行体育活动前没有能力对体育活动是否安全，是否会对身体造成伤害等进行合理评估，这样的教学实际致使体育课堂教学过程中，学生难免会发生磕碰，甚至出现一些更为严重的身体伤害事故，安全事故频发在一定程度上给小学生的心理上造成一定恐惧，容易使学生对体育活动产生恐惧心理，进而导致学生排斥体育活动，影响学生参加体育活动的积极性。……