冷明娥

摘要：在新课改背景下，就如何创建小学体育高效课堂成为了教师密切关注的话题。对此，在小学体育课堂教学中，教师应注重激发学生对体育学习的兴趣，培养小学生拥有良好的体育学习习惯，以强健小学生的体魄，促进小学生身心的健康发展。本文以小学体育课堂教学现状为出发点，着重探讨创建小学体育高效课堂的有效策略。

关键词：小学体育；高效课堂；现状；策略

前言：

若想实现对小学体育高效课堂的创建，教师则应不断创新自身教学手段，吸引小学生在体育课堂中的注意力，进而使小学生身体素质获得提升，但就现阶段情况来看，小学体育课堂仍存在着诸多不足，严重阻碍了小学体育高效课堂的发展进程。因此，教师应针对不足之处，采取有效改善方法，从而使小学体育课堂真正实现高效性。

一、小学体育课堂教学现状

受传统教学理念的影响，许多教师对于体育教学不够重视，无法准确向学生灌输体育学习的重要性，让学生盲目的进行体育活动，使学生的主观能动性得不到提升，严重阻碍小学体育教学的有效进行[1]。另外，由于受到应试教育的影响，人们普遍重视考试的学科，因而对于体育学习不够重视，这也是小学体育教学问题的重要原因之一。再者，虽然体育教学体制在不断的进行改革，但是小学体育的教学经费仍十分不足，大量的教学经费基本都涌入到了数学语文等学科的教育经费上，而留给体育教学的经费少之又少，所以导致体育活动器材的严重缺乏。……