韦卓奇

摘 要 新课程改革要求教师在教学工作中要注重与现实生活进行联系，要求教师在高中政治教学中开展生活化教学。开展高中政治生活化教学使政治学科在课程目标的确立上更加生活化，也就要求了政治教师在教学的过程中要缩短教学活动与学生现实生活之间的距离，既要符合新课程改革的教学理念，又要符合高中政治的教学目标。在教学生活化实践过程中，教师要为学生营造出轻松、和谐的学习氛围，在教学实践中教师要深入理解教学理念，要有创新的教学精神，要能抓住政治教学生活化，从而充分体现高中政治教学的理念，全面提高高中学生的政治文化素养。

关键词 高中 政治教学 生活化

政治学科是高中教育的重要组成部分，对学生的未来发展以及步入社会有着深远影响。高中政治教学主要培养学生的知识和技能，培养学生解决问题的方法，培养学生正确的学习态度以及人生观、价值观、世界观，[1]从以上培养方面来制定高中的政治教学目标。因此，高中政治教师要与学生加强沟通与联系，掌握学生的心理动态，从而结合学生的实际情况，拉近学生与政治学科的距离，让学生的生活融入到政治教学当中来。教师要将政治书本上的知识点与课堂教学以及学生的现实生活融合起来，从而更好地实现政治教学的生活化，让学生在政治教学中体验到生活的气息，提高学生对政治学科的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生能够主动吸收政治知识，有利于学生对政治知识的掌握与运用，培养学生的思想道德品质，增强学生的政治觉悟，有助于提高政治教学的效率与质量。……