小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
2018-07-30徐建辉
中学课程辅导·教师教育(中) 2018年5期
关键词:小学
徐建辉
【摘要】 小学班主任在管理同学过程当中会存在这许多的问题,这一些问题都会出现一些矛盾冲突,这些矛盾出现的关键原因就是因为老师没有跟学生有一个良好的沟通。在这种情况下老师没有跟学生有一个好的沟通,就没有良好的教学效率,学生的学习兴趣也就不能提高,因此可见班主任与学生的关系和谐是多么的重要。
【关键词】 小学 班主任管理 师生之间和谐相处 学生学习态度
【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2018)05-216-01
引言
自打教育实行以来,班主任与学生之间的关系就是水深火热的关系,班主任又要授课又要教会同学们在学习过程中应该怎样做。班主任与任课教师相比较来说,任课教师只要管好自己课程的成绩就好,班主任还要管好学生的生活、学习、思想等多方面的管理。所以有很多的教师都不愿意去当班主任,一个优秀的班主任不仅要具备优秀的教学知识还要具有优秀的管理知识。但是根据现在小学的现象来说,资历越高的教师越有可能成为班主任,在年龄方面与学生跨度太大,也就造成矛盾的冲突针对此种现象,本文将从以下方面,来说明在小学生活中,班主任如何跟学生有一个和谐的关系。
一、班主任与学生和谐关系构建的重要性
1.能够帮助同学们更加专心的去学习
在现在教育中,老师们都有有一个共同的烦恼,就是调皮的孩子应该怎样去管理,现在许多青春的电影都会讲到学生与班主任甚至任课教师“作对”的情况出现。……
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