侯桃花

摘要：在高中阶段的学习中，生物是一门基础课程。作为一名生物教师，要认识到生物学习的重要性。为了做好生物教学工作，教师一定要注重学生学习兴趣的培养。在课堂教学中，教师要转变教学理念；实施分层教学；发挥实验教学的优势等，从而激发学生学习的兴趣。

关键词：兴趣；教学理念；分层教学；实验教学

进入高中之后，学生的学习任务重、压力大，在學习中感到疲惫，逐渐对众多科目的学习失去了兴趣，甚至产生了逆反的心理。兴趣是最好的老师，无论是在那一科目的学习中，只有学生对学习产生了兴趣，他们才会有学习的动力。因此，作为一名教师要正确认识兴趣在学习中的重要性。兴趣是一种积极的心理倾向，是一种积极的态度，在兴趣的促使之下，学生们的学习欲望更加强烈。但是，兴趣并不是与生俱来的，学生们也不可能一直对某科目的学习充满兴趣。要想让学生对学习产生兴趣，并且持久的保持下去，就需要教师多下一番功夫。

生物是高中阶段的一门必修课程，在高中生物教学中，教师可以发现课堂教学的效果并不好，这和学生对生物学习的兴趣不高有直接的关系。经过初中时期的生物学习，学生们对生物知识有了基本的了解，进入高中之后，生物教学的内容广度增加，也越来越抽象，学生们在生物学习中感到越来越难，自己的思维和生活阅历不能满足生物学习的需求，在生物学习上看不到成效，都极大地削弱了学生生物学习的欲望。……