初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨
2018-07-30向瑞仁
课程教育研究·学法教法研究 2018年6期
向瑞仁
【摘要】当今时代,国家推崇素质教育。素质教育就是培养学生的创新思维与创新能力。初中数学教学是提高中学生创新思维与创新能力的一个重要途径,同时也有利于促进初中数学的发展。本文就集中阐述如何在初中数学中促进学生打破传统的束缚、开拓思想,培养创新思维,提高创新能力。
【关键词】初中数学教学 创新思维 创新能力
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)06-0105-02
一、初中数学教学中学生现状
在初中教学中,老师的作用是最大的。老师的作用不仅仅局限于对学生起引导作用,引导他们去学习,反而,老师处于领导地位,老师要学生学什么,学生就照本宣科的学什么,老师如果对于一种题型讲解了一种方法,那在学生心里,这种题型的解决就只有这唯一一种方法。他们不会开动自己的大脑去想出别的同样可行的方法。这种老师过于主导,学生盲目相信的教学模式,完全禁锢了学生的思想,同时也表现出了在初中教学中学生创新思维和创新能力的缺失。
二、培养创新思维和创新能力的必要性和重要性
1.创新思维和创新能力能够解放学生的思想
在初中的传统教学模式中,学生学的都是一些“死知识”,只是为了追求高分。对于自己所学到的知识,他们也不会灵活运用,拿着这些知识,他们只会照搬。这个时候,在初中教学中对于学生创新思维与创新能力的培养便显得尤为重要了。通过培养他们的创新思维、提高他们的创新能力,可以解放他们固化的思想,使他们在遇到新的问题的时候,不至陷于套老方法套不上,用新方法又没有的困境。……
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