浅析初中数学自主学习课堂教学模式
2018-07-28蒋晓娟
新课程·中学 2018年4期
蒋晓娟
摘 要:随着新课标的提出,学校对教师积极开展自主学习课堂教学给予了充分的重视,所以教师应该顺应学校的教学理念积极完善自主学习的有关内容。立足于自主学习课堂教学在初中数学教学中应用的意义,就如何开展自主学习课堂教学提出了有关策略,希望对教师完善教学方法能够有所帮助。
关键词:初中数学;自主学习;课堂教学;学习兴趣
自主学习是教育教学提出的新名词,需要教师积极完善教学方法。笔者从创设问题情境和增强合作交流两方面进行具体
阐述。
一、自主学习课堂教学在初中数学教学中应用的意义
1.有利于激发学生的学习兴趣
教师在教学的过程中经常会让学生处于被动学习状态,这样不仅会影响学生的认识能力,还会在一定程度上削弱学生的学习兴趣。教师在教学的过程中出现这样问题的主要原因就是没有有效发挥学生的主观能动性,如教师在教学的过程中积极开展自主学习的课堂教学则能够有效改善这样的问题。这样能够让学生更积极地参与到教师开展的教学活动当中。针对这样的情况,教师应该将自主学习与初中数学教学进行有效结合。
2.有利于提高学生的学习效率
学生在学习的过程中经常会出现学习效率低下的问题,这样不仅会影响学生的认识能力,还会让学生在心里抵触学习内容。教师在教学的过程中出现这样问题的主要原因就是长期让学生处于被动学习的状态当中,这时教师积极渗透自主学习课堂教学的有关内容就表现出了巨大优势。……
登录APP查看全文
