王政国

摘 要：在整个素质教育体系当中，美术学科在对学生实施美育、开发学生智力等方面具有重要作用，因而美术课程是初中课程体系的重要组成部分。传统初中美术教学中存在许多弊端，广大师生对美术学科普遍缺乏重视，教师陈旧的教学模式、教学方法也不能激发学生学习兴趣，美术学科一度被边缘化。课程改革大环境下，美术学科价值被充分挖掘出来。鉴于这门学科在素质教育体系中其他学科不可替代的重要作用，教师要在美术教学中实施全面改革：做好充分的课前准备；在导入阶段创设情境、激发学生兴趣以及灵活运用多样化的教学方法、手段，唤起学生创作灵感，多措并举构建高效美术课堂。

关键词：初中美术；高效课堂；以生为本；创设情境

素质教育大环境下，教育更为注重学生的全面发展和综合素养的提高，在提倡素质教育的今天，美術这个曾经被边缘化的学科现在越来越受到重视。但是不少美术教师仍旧“用新瓶装旧酒”，披着素质教育外衣的初中美术教学当中仍旧存在诸多问题，因而美术教学效率一直十分低下。首先，部分教师从应试教育只重知识技能的极端走向仅注重美术文化学习的另一个极端，忽略了美术技能、技巧的美术教学效率是难以有效提升的。部分教师心目中依旧沿用陈旧的教学方法、教学模式，学生在长期被动学习过程中失去了美术学习的积极性。其次，当前初中美术教学中存在课堂内外脱节的弊端，教师很少留课下作业，学生在课堂上习得的知识缺乏课外巩固的机会。……