王芝

摘要：近几年来，随着我国教育课程改革的不断推进，国家和有关部门对学生的心理问题越来越重视，心理辅导手段在学生管理中的应用价值越来越突显出来。综上所述，该文通过对心理辅导手段在学生管理中的应用价值进行研究，在研究心理辅导手段在学生教育教学中的应用价值的基础上，又对心理辅导手段在学生管理中的应用方法做简要分析，为我国的教育教学工作提供理论依据，从而推动我国学生管理工作的顺利开展。

关键词：心理辅导手段；学生管理；应用价值；教育心理学

中图分类号：G434 文献标识码： A 文章编号：1009-3044（2018）15-0154-02

随着我国社会文化的不断发展，学生的教育问题逐渐受到党和国家的高度重视。然而，如今在我国网络的高速发展背景下，学生的心理问题显得越来越严重。将心理辅导手段引入到学生的日常管理工作中，对于增强高校教学工作的严谨性，提升高校学生的专业化水平以及完善学校的教育教学工作都具有十分积极的意义[1]。针对上述背景，本文通过对心理辅导手段在学生管理中的应用价值进行研究，首先研究了心理辅导手段在学生教育教学工作中的应用价值。主要从培养有文化有素养的高水平学生，运用心理辅导手段对学生心理进行有效疏导以及提高高校育人工作的质量三个方面进行研究。其次，又研究了心理辅导手段在学生管理中的应用方法。主要从充分了解心理辅导手段在学生管理中的应用价值，在教育教学工作中一学生为中心以及对学生进行积极的心理暗示三个方面做简要分析。……