摘 要：思想政治是中职课程中的重要组成部分，也是提升学生综合素质的重点课程。中职思想政治教师应努力将思想政治教学与生活实践相结合，利用课前、课中、课后三个环节来打造高效的思想政治课堂：课前环节，通过生活化的问题或者情境来引入课题，培养学生对思想政治的兴趣；课中环节，利用情境化的课堂小活动来充实课堂内容，让学生在活动中更深入地感知生活元素；课后环节，通过课后实践的方式来检验课堂所学成果，巩固深化知识点。

关键词：中职思想政治；生活元素；课堂质量

中图分类号：G711 文献标识码：A 收稿日期：2018-02-14

作者简介：王海燕（1979—），女，福建上杭人，讲师，本科，研究方向：中职政治教学。

早在2009年，教育部等部门联合发布了《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》，可见中职学生的思想道德教育备受关注。随着当代教育理念的变化，中职思想政治教学工作不仅仅关注学生文化知识的提升，更应当关注学生综合素质的培养。思想政治素养是学生素养的重要组成，对学生学习和日后社会成长都产生重要影响，然而在具体的教学实践中，思想政治课程部分教学素材存在着与生活相脱节的现象，尤其与学生所学专业存在很严重的脱离生活的现象，导致学生课堂积极性不高，教学质量难以提升。思想政治教学最终目的是回归生活，为祖国培养生活化的高素质人才。因此，中职思想政治教学应立足……